本文转自：东谈主民网
东谈主民网长春10月9日电 （记者王海跃）“我家小孩一年纪，学校每逢节日皆会打发手抄报和粘贴画类的功课，小孩子根柢完成不了，只可家长来完成，这么家长不啻白昼上班，晚上还要独特‘加班’，我以为这么的样式化功课并莫得让孩子学习到任何与节日策动的习惯想想，为家长增职守。”对此，吉林省前郭县网友在“指挥留言板”建议建议，但愿一到三年纪不错取消此类样式化行径，改为教唆带领孩子作念手工，通过学好意思术的步地向孩子传播节日的习俗。
“指挥留言板”截图
收到留言后，前郭县立即责成县教唆局拜访处理，策动责任主谈主员真切各小学进行拜访。此外，各学校鉴别召开班子成员和整体班主任责任会议，拜访核实节日历间为学生打发手抄报和粘贴画类的年纪和班级，条目存在此类现象的年纪和班级立即罢手此项行径。
据悉，策动部门及各学校条目各年纪和班级，严格按照教唆部“双减”文献条目，全面加强功课贬责，严格落实功课贬责轨制，悉心盘算功课本色，幸免打发不测旨功课。坚定根绝发生低年纪为学生打发手抄报和粘贴画类的课后动手操作类功课，确保不存在样式化功课。同期，县教唆局强化监督机制，对学校的功课打发和删改情况进行依期查验和抽查。要请问授专揽课后就业本事相易学生在校完成效课。
值得存眷的是，该县还缔造举报电话，荧惑家长和社会对学校的功课打发情况进行监督，共同促进功课质地的升迁。
